Farben im Bildungsraum - Kind- und lerngerecht gestalten

• Kindgerechte Farbgestaltung: Weder steril, kunterbunt noch monochrom – wie findet man die richtige Balance?
• Orientierung und Geborgenheit: Wie können sich Kindergartenkinder aufgehoben und beschützt fühlen, sich schnell orientieren und Anregung erfahren, ohne in ihrer Kreativität eingeschränkt zu werden?
• Entwicklung der Farbvorlieben: Wann und wie ändern sich die Farbvorlieben von Kindern?
• Farbe als Leit- und Warnmittel: Wie vermittelt man Geborgenheit und nutzt Farben kindgerecht als Warn- und Leitmittel?
• Farbgestaltung in Schulen: Wie trägt eine durchdachte Farbgestaltung zu mehr Motivation, Kreativität, einem gesunden Entwicklungsumfeld und besserer Konzentration bei?

Wir beantragen für alle unsere Webinare die Anerkennung als Fortbildungsveranstaltung bei den jeweiligen Architektenkammern. Die Rückmeldungen der einzelnen Kammern werden sukzessive nachstehend veröffentlicht:

• Architektenkammer Baden-Württemberg: 1 Unterrichtsstunde
• Architektenkammer Berlin: 2 Unterrichtseinheiten
• Brandenburger Architektenkammer:
• Architektenkammer der Freien Hansestadt Bremen: 2 Fortildungspunkte
• Architektenkammer Hamburg: Grundsätzlich anerkannt nach § 5 Absatz 1 Satz 1 der Fortbildungssatzung der Hamburgischen Architektenkammer
• Architektenkammer Mecklenburg-Vorpommern: 2 Punkte
• Architektenkammer Nordrhein-Westfalen: 2 Fortbildungspunkte
• Architektenkammer Rheinland-Pfalz: 2 Unterrichtsstunden
• Architekten- und Ingenieurkammer Schleswig-Holstein:
• Architektenkammer Thüringen:
• Architektenkammer Sachsen - Anhalt: 2 Unterrichtseinheiten